Tài Liệu

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2021 – 2022 sở GD&ĐT Quảng Ninh Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn, Toán, Tiếng Anh (Có đáp án)

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2021 – 2022 Sở GD & ĐT Quảng Ninh gồm đề thi và đáp án môn Văn, Toán, Tiếng Anh. Qua đó, giúp các em tham khảo và luyện tập thành thạo các bài toán để chuẩn bị cho kì thi vào lớp 10 năm 2022 – 2023 đạt kết quả cao.

Năm học 2022-2023, Quảng Ninh tổ chức thi vào lớp 10 ngày 1 – 2/6/2022. Sáng 1/6 là bài thi môn Ngữ văn, thời gian làm bài 120 phút, môn tiếng Anh thi trong. buổi chiều. Sáng 2/6 có bài thi môn Toán, thời gian làm bài 120 phút. Mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây của Pubokid.vn:

Đề thi vào lớp 10 năm học 2021 – 2022 Sở GD & ĐT Quảng Ninh

  • Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Quảng Ninh năm 2022 – 2023
  • Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh tỉnh Quảng Ninh năm 2021 – 2022
    • Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021
    • Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021
  • Đề thi vào lớp 10 môn toán tỉnh Quảng Ninh năm 2021 – 2022
    • Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021
    • Đề thi vào lớp 10 môn Toán năm 2021
  • Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Quảng Ninh năm 2021 – 2022
    • Đáp án đề thi môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021
    • Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Quảng Ninh năm 2022 – 2023

>> Cập nhật sau khi thí sinh thi xong.

Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh tỉnh Quảng Ninh năm 2021 – 2022

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn toán tỉnh Quảng Ninh năm 2021 – 2022

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn toán năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Toán năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Toán năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Quảng Ninh năm 2021 – 2022

Đáp án đề thi môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021

I. Đọc hiểu

Câu hỏi 1. Theo đoạn (1), tác giả đề nghị lập danh sách năm mươi điều bạn biết ơn

Câu 2. Thành phần biệt lập: chắc chắn

Câu 3.

Đề xuất:

– Tăng sức gợi của câu văn

– Tạo nhịp điệu

– Nhấn mạnh vào việc bày tỏ mong muốn một điều tốt đẹp.

Câu hỏi 4: Học sinh có thể trình bày hiểu biết của mình về những gì họ quan tâm nhất, giải thích

Đề xuất:

– Điều yêu thích: Biết ơn vì có hai con mắt và một trái tim khỏe mạnh.

– Giải thích: Đôi mắt là cửa sổ tâm hồn, biết ơn vì chúng ta có thể nhìn thấy thế giới này, nhìn thấy vẻ đẹp và những điều kì diệu của thế giới. Trái tim khỏe mạnh giúp chúng ta sống khỏe mạnh, biết cách cảm nhận tình yêu thương khiến cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.

II. VIẾT (8,0 điểm).

Câu hỏi 1.

* Giới thiệu vấn đề cần thảo luận

* Phân tích, thảo luận

1. Làm thế nào để giải thích “lòng biết ơn”?

Biết ơn là ghi nhớ về lòng biết ơn và tình cảm mà người khác mang lại cho bạn. Những hành động và việc làm mà họ hy sinh để mang lại niềm vui, hạnh phúc hay niềm vui cho chính họ.

2. Biểu hiện của lòng biết ơn

– Luôn ghi nhớ lòng biết ơn của họ

– Có những hành động thể hiện lòng biết ơn

– Luôn muốn đền đáp công ơn của những người đã giúp đỡ mình.

3. Tại sao phải biết ơn?

– Vì đó là nghĩa cử, là truyền thống tốt đẹp của ông cha ta từ xa xưa.

Lòng biết ơn là một tình cảm cao quý và thiêng liêng của mỗi con người.

– Mọi công việc chúng ta thành công không tự nhiên mà có, dù lớn hay nhỏ đều có sự giúp đỡ của ai đó nên chúng ta cần phải biết ơn.

4. Mở rộng vấn đề

– Có một số người ngày nay không biết ơn.

Ví dụ: Ăn cháo đá bát, qua cầu rút ván, …

* Kết thúc vấn đề

– Nêu cảm nghĩ của em về lòng biết ơn

– Liệt kê các nhiệm vụ và thể hiện lòng biết ơn.

II. Viết

Câu 2.

I. Giới thiệu:

*Tác giả:

– Bằng Việt, tên khai sinh là Nguyễn Viết Bằng, sinh năm 1941.

– Quê quán: Thạch Thất, Hà Tây (Hà Nội)

– Làm thơ từ đầu những năm 60 của thế kỷ 20 và thuộc lớp nhà thơ trẻ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

– Thơ Bằng Việt trong sáng, mượt mà, dạt dào cảm xúc, chủ đề thơ thường đi vào khai thác những kỉ niệm, kí ức tuổi thơ và khơi gợi những ước mơ tuổi trẻ.

– Tác phẩm tiêu biểu: Hương bếp lửa (thơ đăng chung với Lưu Quang Vũ), Những khuôn mặt, những khung trời (1973), Bãi cát sáng (1983)…

*Công việc:

– Sáng tác năm 1963, khi nhà thơ đang là sinh viên du học ngành Luật tại Nga.

– In trong tập Hương – Lửa – tập thơ đầu tay của Bằng Việt in chung với Lưu Quang Vũ.

– Dẫn dắt đoạn thơ: Đó là hình ảnh người bà, kỉ niệm tuổi thơ luôn gắn với hình ảnh bếp lừa, suy tư của người cháu về người bà và hình ảnh bếp lửa.

II. Thân bài: Nêu cảm nghĩ của anh / chị

1. Hình ảnh người bà và những kỉ niệm tuổi thơ luôn gắn liền với hình ảnh bếp lửa:

Sau đó, đầu và cuối buổi chiều, đốt lửa

Một ngọn lửa, trái tim cô ấy luôn sẵn sàng

Một ngọn lửa của niềm tin vững chắc…

– Từ hình ảnh cụ thể bếp lửa trong câu văn trên, tác giả chuyển thành hình ảnh bếp lửa trong lòng bà. Như vậy, ngọn lửa không chỉ được đốt lên bằng củi rơm, rạ mà còn bùng lên từ ngọn lửa của sức sống, của tình yêu “luôn nung nấu” trong lòng chị, của niềm tin vô cùng “bền bỉ”. bướng bỉnh và bất tử. Bếp lửa là những kỉ niệm ấm áp, là niềm tin thiêng liêng kì diệu nâng bước bạn trên một chặng đường dài. Bếp lửa là sức sống, là tình yêu, là niềm tin mà Bà đã truyền cho các con.

Cùng với hình ảnh “bếp lửa”, các từ chỉ thời gian: “sớm nở tối tàn”, các động từ “ấm áp”, “chuẩn bị”, “chất chứa” đã khẳng định ý chí và bản lĩnh sống của chị. , của cả những người phụ nữ Việt Nam giữa chiến tranh. Điệp từ – ẩn dụ “bếp lửa” với cấu trúc song song đã làm cho giọng thơ mạnh mẽ, đầy xúc cảm và tự hào.

=> Từ hình ảnh bếp lửa cụ thể, bài thơ gợi lên bếp lửa có ý nghĩa trừu tượng, khái quát. Mẹ không chỉ là người thắp lửa, giữ lửa mà còn là người truyền lửa – ngọn lửa sống, niềm tin cho các thế hệ sau.

2. Suy nghĩ của người cháu về người bà và hình ảnh bếp lửa:

Từ những hồi ức về kỉ niệm tuổi thơ được sống bên bà, người cháu suy ngẫm về bà, về hình ảnh bếp lửa:

Đời nàng biết bao nắng mưa.

Nhiều thập kỷ trước, cho đến nay

Cô vẫn có thói quen dậy sớm

Nhóm lò sưởi ấm áp và ấm cúng

Nhóm tình yêu khoai lang

Nhóm xôi mới chia vui

Cả nhóm đánh thức cả những cảm xúc của tuổi thơ

– Nếu ngay từ đầu bài thơ, hình ảnh bà và bếp lửa song hành với nhau thì đến đây lại hòa làm một, mờ ảo cùng tỏa sáng.

– Cụm từ chỉ thời gian “đời bà”, “mấy chục năm”, từ tượng hình “xe cộ”, hình ảnh ẩn dụ “nắng mưa” -> thể hiện cảm nhận của nhà thơ về cuộc sống khó khăn, vất vả, cần cù lao động, đức tính hy sinh, chịu thương chịu khó của bà. , và làm việc chăm chỉ. Tình yêu của tác giả dành cho cô được thể hiện qua từng câu chữ. Tình yêu ấy giản dị, chân thành mà sâu nặng, thắm thiết.

– Trong suốt cuộc đời, bà luôn chăm sóc anh cả về vật chất và tinh thần để anh trưởng thành. Mẹ là người thắp lửa, cũng là người luôn giữ cho ngọn lửa ấm áp và tỏa sáng trong gia đình.

– Cụm từ “nhóm” được lặp lại bốn lần với nhiều ý nghĩa giàu sức gợi. Từ những việc làm của mình, cô đã đánh thức những gì thiêng liêng và cao quý nhất của con người. Bà thắp lửa mỗi sáng cho sáng:

+ Tình yêu

+ Niềm vui ấm áp

+ Sự sẻ chia của tình làng nghĩa xóm.

+ Tình cảm và ước mơ của tuổi thơ

-> Nhờ có ngọn lửa mà bà “ươm”, bà “ươm”, bà “giữ” mà em biết sống nhân hậu, thủy chung, biết mở lòng với mọi người xung quanh, biết sẻ chia, gắn bó với buôn làng. . Người cháu thương bà, nhờ bà mà cháu hiểu và thương bà, thương con hơn.

– Trong suy nghĩ của nhà thơ, bếp lò và người đàn bà là những điều bình dị, nhưng ẩn chứa một sự cao quý thiêng liêng. Cảm xúc dâng trào, tác giả phải thốt lên:

“Ôi lạ lùng và thiêng liêng – ngọn lửa!”

Hình ảnh bà và hình ảnh ngọn lửa đẹp rực cháy trong tâm hồn nhà thơ.

3. Nghệ thuật:

+ Kết hợp nhuần nhuyễn giữa biểu cảm và miêu tả, tự sự và bình luận.

+ Thể thơ tám chữ kết hợp với bảy chữ chín thích hợp để bộc lộ cảm xúc, suy ngẫm về bà.

+ Giọng điệu chân thành, tha thiết, tự nhiên, chân thành.

+ Tạo hình ảnh bếp lửa – hình ảnh vừa thực vừa tượng trưng.

III. Thưa bài: là những hồi ức, suy tư của người cháu đã lớn, nhớ lại những kỉ niệm cảm động về tình bà cháu. Qua đó, thể hiện tình cảm sâu sắc đối với gia đình, quê hương, đất nước.

Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021

Sở GD & ĐT Quảng Ninh

CHỦ ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TP.
NĂM HỌC: 2021 – 2022

Môn: Ngữ văn (Dành cho tất cả các thí sinh)
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian chép đề.

I. ĐỌC HIỂU (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau:

(1) Tôi thích lập danh sách. Đây là gợi ý: lập danh sách năm mươi điều bạn biết ơn (vâng, năm mươi). Mười đầu tiên là dễ dàng: họ hàng, công việc, gia đình, v.v. Biết ơn vì bạn nói được tiếng Việt (hoặc tiếng Nhật, tiếng Đức). Hãy biết ơn vì bạn có hai con mắt, một trái tim mạnh mẽ, hoặc vì bạn không sống trong vùng chiến sự. Biết ơn người khác. Cầu nguyện cho những nỗ lực của người nông dân để làm ra thức ăn trên bàn. Xin chúc mừng người thợ đã chế tạo ra chiếc xe máy mà bạn đi. Ban phước cho người bán nơi bạn mua quần áo. Chúc người phục vụ bạn đến hôm qua.

(2) Đó là một thái độ biết ơn. Hãy lưu tâm đến những phước lành của bạn, đừng coi bất cứ điều gì là điều hiển nhiên. Tôi chắc rằng bạn sẽ phải biết ơn nhiều hơn những gì bạn thấy. Chỉ nghĩ. Chỉ cần tôn trọng. Và xem những gì xảy ra.

(Trích Đời ngắn, Đừng ngủ dài, Robin Sharma, NXB Trẻ, 2019, tr.33-34)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu hỏi 1. (0,5 điểm) Theo đoạn (1), tác giả gợi ý điều gì?

Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra bộ phận biệt lập trong câu: Tôi chắc rằng bạn sẽ có nhiều điều cần biết hơn những gì bạn thấy.

Câu 3. (0,5 điểm) Nêu tác dụng của phép tu từ điệp ngữ trong các câu in đậm.

Câu 4. (0,5 điểm) Trong gợi ý của tác giả về những điều cần trân trọng và biết ơn, em tâm đắc nhất điều gì? Tại sao?

II. VIẾT (8,0 điểm).

Câu hỏi 1. (3,0 điểm).

Từ đoạn trích trong phần Đọc hiểu, anh / chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của mình về ý nghĩa của lòng biết ơn trong cuộc sống. Đoạn văn có câu sử dụng khởi ngữ (gạch chân giới từ).

Câu 2. (5,0 điểm).

Suy nghĩ của tôi về câu trích dẫn sau:

“Và sau đó vào đầu và cuối buổi chiều, một lần nữa bà lại thắp lên ngọn lửa,
Một ngọn lửa, trái tim cô ấy luôn sẵn sàng,
Một ngọn lửa của niềm tin vững chắc…

Đời nàng biết bao nắng mưa.
Nhiều thập kỷ trước, cho đến nay
Cô vẫn có thói quen dậy sớm
Nhóm lò sưởi ấm áp và ấm cúng,
Nhóm tình yêu khoai sắn ngọt ngào
Nhóm niềm vui xôi mới, chia sẻ niềm vui,
Nhóm đánh thức những cảm xúc của tuổi thơ…
Ôi lạ lùng và thiêng liêng – ngọn lửa! ”

(Trích Bếp lửa, Bằng Việt, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr.144)

Related Articles

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button